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成都儿童生长发育哪家医院比较好
体重一般每年增长约4~5kg,高峰时一年可达8~l0kg.青春期突增后生长速度再次减慢,约在女17~18岁,男19~20岁左右身高停止增长。生后第二年,身长增长约l0cm,体重增长约2~3kg.2岁后

  成都儿童生长发育哪家医院比较好?成都西南儿童康复医院是一家旨在为语言发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感觉失调、运动发育障碍、智力低下、脑瘫等特需儿童,以及矮小症、性早熟、肥胖症等生长发育异常儿童,提供早期全面干预和科学治疗干预的专业康复医院,位于成都高新区肖家河沿街47号。

  生长发育的阶段性和程序性

  1.生长发育的阶段性生长发育是一个连续过程,由不同的发育阶段组成。根据这些阶段的特点,再加上不同的生活和学习环境,儿童和青少年的成长和发展过程可以分为几个年龄段;婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期和青少年期。

  2.生长发育的程序性:生长发育有一定程序,各阶段间顺序衔接。前一阶段的发展为后一阶段奠定了必要的基础;任何阶段的发展障碍都会对后一阶段产生不利影响。

  胎儿和婴幼儿期发育遵循"头尾发展律"。从生长速度来看,胎儿期头部生长最快,婴儿期躯干生长最快,2~6岁时下肢生长超过头部和躯干。

  因此,儿童的身体比例在不断变化,从胎儿2个月大的头部(占全身4/8)、较长的躯干(3/8)、较短的下肢(1/8)到6岁的比例(头部占L/8强,躯体占4/8弱,下肢占3/8)。从动作发育的角度来看,儿童必须经历抬头、转头、翻身、直坐、爬行、站立等发育阶段。

  手部动作发育的规律性更为明显,新生儿只会无意识地移动上肢;4~5个月开始有取物动作,但只能用手抓住;10个月后用手指拿东西;2岁左右手动作更准确,用勺子吃饭;精细的手部动作(如写作、绘画等)直到6~7岁左右才基本完善。

  儿童期、青春期发育遵循"向心律".身体各部的形态发育顺序是:

  下肢先于上肢,四肢早于躯干,自下而上,从肢体远端到中心躯干。青春期足部生长突增最早开始,也最早停止生长;足部突增后,小腿开始突增,然后是大腿、骨盆、胸部、肩和身体的高度,最后是胸壁的厚度。

  上肢突增的顺序依次为手、前臂和上臂。手骨骺愈合也由远及近,顺序表现为指骨末端一中端一近端,掌骨一腕骨一桡骨,尺骨近端。

成都儿童生长发育哪家医院比较好

  生长发育速度体生长速度有时快,有时慢,是不平衡的。因此,生长发育速度曲线呈波浪式。

  从胎儿到成人,先后出现两次生长突增高峰:

  次从胎儿4个月至出生后l年;第二次发生在青春发育早期,女孩比男孩早两年左右。胎儿4~6月生长约27.5cm,约占新生儿生长的一半,是人生中生长最快的阶段;7~9月胎儿体重增长约2.3kg,占正常新生儿体重的2/3以上,也是人生增长最快的阶段。

  出生后增长速度开始减慢,但生后年中身长增长20~25cm,约为出生时的40%~50%;体重增长6~7kg,约为出生时的2倍,都是出生后生长最快的一年。生后第二年,身长增长约l0cm,体重增长约2~3kg.2岁后至青春期前,生长速度减慢并保持相对稳定,平均每年身高增长4~5cm,体重增长1.5~2.0kg,直到青春期开始。

  青春期开始后,生长速度再次加快,身高一般每年增长57cm,生长速度高峰时一年可达l0~12cm;男孩比女孩多。体重一般每年增长约4~5kg,高峰时一年可达8~l0kg.青春期突增后生长速度再次减慢,约在女17~18岁,男19~20岁左右身高停止增长。男孩突增期增幅较大,生长持续时问较长,故进入成年时其大多数形态指标的值高于女孩。

  根据不同组织和器官的不同生长发育过程,生长模式的时间顺序和统一协调可以将全身各系统归纳为四种不同的生长模式。

  1.一般型

  包括全身肌肉、骨骼、主要器官和血流,生长方式和身高、体重基本相同,胎儿和青春期两次突然增长,其余时间稳步增长。青春发育中、后期增长幅度减慢,直到成熟。

  2.神经系统型

  脑、脊髓、视觉器官和反映头部大小的头围、头径等,只有一个生长突增期,其快速生长阶段主要出现在胎儿期至6岁之前。

  由于神经系统优先发育,出生时脑重已达到人脑重的25%,此时体重仅为成人的5%左右;6岁时脑重约为l200g,达到人脑重的90%。头围测量在评价学前儿童(尤其3岁前)神经系统发育方面有特殊重要的意义。

  3.淋巴系统型

  胸腺、淋巴结、间质性淋巴组织等在出生后的前10年生长非常迅速,l2岁左右约达成人的200%。随后,随着免疫系统的改善,淋巴系统逐渐萎缩。体检时对儿童的淋巴系统状况进行评价,不应以成人标准来衡量。

  4.生殖系统型

  在出生后的个十年里,生殖系统的形状几乎没有发展;青春期生长突然增加后生长迅速,通过分泌激素促进身体的全面发育和成熟。

  综上所述,机体各系统的发育既不平衡,又相互协调、相互影响和适应。这是人类在长期生存和发展中适应环境的表现。任何系统的发展都不是孤立的,任何作用于身体的因素都会影响多个系统。例如,适当的体育锻炼不仅促进肌肉和骨骼发育,也促进呼吸、心血管、神经系统功能水平的提高。

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